消息!新学期抢先机、开好局,顺德龙江发布教育提质十项行动,深化区域教育中心建设

新学期在即,顺德龙江教育抢先机,开好局。2月3日,顺德龙江镇组织义务教育学校校级领导及公办幼儿园园长召开2022学年第二学期开学工作会议,谋划部署新学期重点工作任务,并重点解读近日印发的《龙江镇教育提质十项行动方案》,明确下阶段龙江教育十项重点工作,推动龙江教育全面更好发展。

新学期起好步


【资料图】

全面部署教育重点工作

近年来,作为制造业重镇的龙江持续发力补强教育。通过努力,龙江教育实现了办学条件、教育生态、教学质量等各方面的稳中向好,也逐步构建起良好的教育生态。2022年,龙江城区中心小学(锦屏校区)等一批“最美校园”的建设得到社会各界肯定,龙江中考、高考成绩实现历史性突破,镇外学生加速回流就读,再度获评“顺德区教育工作先进镇”……这些都充分彰显了龙江教育不断增强的综合实力。

新的一年,站在新起点上,龙江继续推动教育全面向好发展。本次会议总结回顾了2022年以来龙江教育各项工作,分析研判教育发展新形势,并谋划部署2023年春季学期重点工作任务。

会上,龙江多所学校负责人分别就课改、劳动教育、行政管理等方面进行了经验交流。龙江外国语学校校长吴导从培养核心精神、创新管理机制、强化素质培养三个方面详细介绍了该校如何提高团队凝聚力、团队执行力及团队战斗力,并以本校的实际情况为出发点,明确了学年工作目标。苏溪小学校长夏荣群作劳动教育基地建设经验分享。据了解,苏溪小学制定了“三药”建设规划——“药基地建设”“药活动开展”“药学材的开发”,建设“百草园”,开创“中草药”劳动教育模式,让学生在探究中劳动、在劳动中创造,在劳动中传承和发展中华优秀文化。而龙江城区中心小学的童心课堂教学改革历经十多年,目前已到3.0版本,形成了“生本自主、齐思共究、开放多元、成果共享”的课堂新生态。该校校长谢景霞也在会上作了课堂教学改革经验分享。

新征程开新局

实施教育提质十项行动

在当日工作会议上,龙江镇副镇长吴俊从讲政治、讲方法、讲情怀、讲质量、讲纪律等方面提出新学期工作要求,并重点解读了近日正式发布的《龙江镇教育提质十项行动方案》。

为深入实施教育“四好工程”,加快构建“五好教育”新形态,增强教育服务经济社会发展的能力,2月1日,龙江镇印发了《龙江镇教育提质十项行动方案》。方案明确了下一步龙江教育十项重点工作。

根据《方案》,龙江镇力争2023年蝉联“顺德区教育先进镇(街)”,区级办学绩效评估A类学校7所以上,义务段学校均有区级以上特色教育品牌项目,学前教育保教质量评估合格率达100%。同时,全面提升教师招聘入口质量和高层次人才引进质量,打造镇域特色的“五育并举”育人体系,加速义务教育优质均衡发展。

龙江把今年定为“教育质量提升年”。《方案》提出,将重点抓好“教研赋能”“学校焕彩”“强师工程”三大方面工作,开展包括健全教研管理运行机制、创新区域教研工作机制、推动“双减”工作提质增效、激活学校办学内生力、均衡发展优质与特色、打造区域优质学校新标杆、健全评价激励机制、激发教师队伍活力、建立健全名师孵化机制、加强优质师资交流等十项重点工作。

其中,龙江将实施“学校焕彩”,打造“最美校园”新标杆。龙江将继续推动“最美校园”建设,加快推动中心城区高品质九年一贯制学校项目,联手知名重点大学探索合作办学,打造成具备创新拔尖人才培养、办学特色明显、办学质量位居全区前列的区域优质学校新标杆。在实施“强师工程”方面,龙江将着力引育留用的全链条培养机制,加快建设高素质专业化创新型教师队伍。同时,严把教师入口质量关,实现“全镇新招聘教师的研究生和‘双一流’院校毕业生同比增长”的工作目标。

此次会议,为龙江2023年教育工作起好了步,开好了局。龙江镇党委书记甘志宇表示,要以奋斗姿态迈出教育高质量发展坚实步伐 ,开启教育高质量发展新征程;要以改革创新作为教育高质量发展的强大动力;要传播更多的正能量,为教育改革发展进一步凝心聚力,画出龙江教育最大“同心圆”。

文/珠江商报记者何蕴瑶

图/龙江宣办供

关键词: 重点工作 劳动教育