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佛山新闻网讯 珠江时报记者罗炽娴 通讯员程益贵报道：近日，教育部公布信息技术支撑学生综合素质评价试点区域（下简称“试点区域”）名单，全国有38个区域入选，南海区成为广东两个上榜区域之一。这是南海推进教育评价改革的又一个里程碑、新起点，将有力推动“美好教育”高质量发展体系建设。

2022年，教育部印发通知，决定开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作。其工作目标为，在中小学生综合素质评价基础较好、常态化开展信息化教学应用的区域中，遴选30个左右的区域开展试点工作，用5年左右的时间，形成百万级规模中小学生综合素质发展基础数据库，创新评价工具，形成数据驱动的学生综合素质评价解决方案，促进学生德智体美劳全面发展。

教育部为何会选择南海作为试点区域？教育实力与改革决心是关键。

南海教育高水平均衡发展，名师荟萃，名校云集。从2013年开始，南海以全面的教育质量监测为依托，积极而稳妥地推进教育评价改革，实施学业质量绿色评价，实行教育发展状态公布制度，不断深化学生综合素质发展性评价，基本形成“用数据精准教学、用数据科学决策、用数据精细管理、用数据创新发展”的以数据为基础的教育综合治理体系和评价体系。

2021年5月，南海“监测立言，评价育人——基于教育监测的评价改革实践”成为广东省教育评价改革典型案例（第一批）在全省宣传推广，并先后获得《人民教育》《中国教育报》《广东教育》等主流教育媒体报道，在全国产生了一定的影响力。

这次成为试点区域后，南海将努力落实好教育部相关部署，借力教育部平台支持，在专家组的指导下，制定区域特色评价工具研发计划，升级区域学生综合素养评价解决方案，丰富和优化学生综合素质发展基础数据库，通过连续跟踪测评数据，挖掘学生成长规律，发现学生发展因素，了解学生个性，从而为学校、教师、家长科学施教、因材施教提供科学指导，为南海学子健康、幸福、有个性地发展提供有力支持，为全国学生综合素质评价提供南海范式和南海经验。

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