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佛山新闻网讯 珠江商报记者吕红红报道：2月20日，星期一，朝阳和煦，在容桂红旗小学的升旗仪式上，一项特别的安排让同学们入迷了。这就是学校的“保持好奇心，探索新发现”科学实验小讲堂。

同学们被科学小实验吸引住了。/珠江商报记者吕红红摄

升旗礼毕，陈颖凡老师拿出生活中处处可见的竹签，要和同学们做一个科学游戏。首先，她给大家抛出了一个小问题：我们能不能让细长的竹签立起来？通过尝试，同学们发现这太难了，因为竹签太细长，一根竹签没有办法立起来。

这时候，只见陈老师用几根竹签和橡皮筋绑成了一个竹签三角形，她问同学们：现在，竹签是否能立起来呢？结果，大家发现，即使把竹签绑成稳定的三角形了，还是无法将它立稳。

最后，陈老师亮出了最关键的步骤：她准备了两个5号电池，把它们分别绑在竹签的一个位置。瞬间，台下的孩子们发出欢呼：竹签立起来了！

为什么竹签能立起来？在老师的讲解下，同学们不仅对相关知识有了更多了解，还发现科学原来这么奇妙！

据了解，为了让孩子们亲近科学，喜欢科学，保持好奇心，发现和探索身边的各种有趣现象，2023年春天，红旗小学迎来了一年一度的科技节。本届科技节以“科技与生活”为主题，结合学校少先队大队部的寒假“红领巾奖章”争章活动，设立了“创新章”，活动旨在引导学生结合生活实际发现科学，学习科学。

科技节的活动内容丰富多样，包括阅读一本与科普有关的少儿读物、看一场有关科普或科幻题材的电影、创作一份科幻绘画作品或手抄报、结合生活实际制作一份科创类的手工作品、根据所学知识动手尝试做一个科学小实验等。

科学小实验活动大大丰富了学生们的寒假生活，通过学习和动手操作，同学们不仅增添了知识，还享受到科学实验探索的乐趣，爱科学、学科学、用科学的兴趣更浓厚了。学校还通过评比科学实验小能手等活动，进一步激发同学们热爱科学、钻研科学的兴趣。在评比中，四年4班陈裕翔同学的“制作土电话”,四年4班蔡颜希同学的“制作非牛顿流体”等小实验得到了嘉奖，他们成功的经验也在同学们中作了分享。

新学期开学以来，科学小实验继续以周末作业的形式隔周开展，取得了很好的效果。该校相关负责人表示，科学小实验有效地培养了学生的实践能力和创新精神，进一步提高了学生的科学素养。

关键词： 科学实验 科技与生活 没有办法